《中国音乐教育》(CN:11-2543/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中国音乐教育》跨入新世纪后,教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措,音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期,《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责,以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 4260 | 5007 |
艺术 | 4019 | 4646 |
文学 | 88 | 4 |
历史地理 | 63 | 18 |
经济管理 | 31 | 5 |
哲学宗教 | 24 | 37 |
自动化与计算机技术 | 20 | 7 |
社会学 | 11 | 0 |
政治法律 | 6 | 6 |
轻工技术与工程 | 4 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 4151 | 4973 |
艺术 / 音乐 | 3672 | 4430 |
文化科学 / 教育技术学 | 378 | 373 |
文化科学 / 高等教育学 | 177 | 243 |
文化科学 / 教育学原理 | 165 | 184 |
文化科学 / 学前教育学 | 98 | 116 |
文化科学 / 课程与教学论 | 66 | 37 |
历史地理 / 历史学 | 62 | 18 |
艺术 / 艺术理论 | 59 | 107 |
文学 / 中国文学 | 46 | 4 |
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编辑部老师很负责任,外审速度也很快。收稿后第二天就给送外审了,外审回来后第二天就退修了。第一遍退修完继续退修第二遍,第二遍主要是修改格式。修改完第二天就录用了。效率很快,赞一个。
中国音乐教育杂志审稿较快,审稿意见很有意义,指出了文章的不足,经过审稿退修后感觉文章质量有明显提升,使更加完整,,编辑非常认真,校稿程序相对繁琐,但是均为保证论文质量,非常值得推荐的杂志.
2016年5月投稿一篇中国音乐教育杂志,初审一周,然后外审长达3个月,还好专家们意见给的挺好,蛮专业。编辑部给了小修,历时一个月修改好,返修后10天确定录用。不管怎么样,接受了就好。
初审一个礼拜,外审将近一个月,意见都对稿件质量的提升有较大的帮助,上传修改稿以及回复意见,两天就录用。中国音乐教育杂志的审稿过程,客观公正,速度也很快,编辑部效率非常高。
中国音乐教育是一个不错的杂志,编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。
投稿后回复意见比较快,给编辑电话联系的时候,感觉编辑部管理相当规范,有什么事能很快加以处理,态度也好,对稿件质量要求较高,修改之后最终录用,祝越办越好
中国音乐教育的编辑很仔细,在校稿过程中,对于文章中的标点及文献修改非常认真,必须得赞一个!审稿人意见切实中肯,有实用价值,对文章提升有很大帮助!
中国音乐教育杂志的审稿速率和编辑的专业程度都是值得肯定的,我投了一篇关于教师教育的论文,编辑老师认真负责,意见具体,有针对性,审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的。
这是一个效率非常高的期刊,业内影响力也高。就本人经验,只要文章具有一定的创新性,实验数据详实,最好再有点理论推理,还是比较好中的。所以只要对文章质量有信心,投这个期刊还是不错的选择,速度快,编辑负责。
中国音乐教育杂志工作效率比较快,文章大概不到一个月就录用了,外审专家提的意见很好,有见解性。编辑也很不错,有问必答,属于超级热心的。
这次中了一篇关于教学研究的文章,效率比较高,要求也较高,审稿比较严格规范,审稿意见中肯,特别感谢编辑部与两位审稿人的认真负责高效的工作,对文章的耐心指导。推荐!
赞扬中国音乐教育杂志编辑部效的率特别高,编辑老师是非常好、有效率的编辑老师。目前总体来看,中国音乐教育杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。
不算自己改稿时间的话审稿时间大概为一个月左右,通知录用、缴费啊什么的都是后面的事了,只要说接收那么就可以安心啦。个人感觉还是蛮好中的,就是版面费有点贵哈。
一个审稿人建议发表,另一个让修改语言的表达,修回后,稿件状态从复审变到复审审回,然后终审,终审提出三个问题,用了一周的时间在我老师的帮助选认真回答修改,9月3日修回,9月7号已采用。
中国音乐教育,对细节问题要求很严格,稿件问题都能在正文上给与详细的标注,审稿意见在邮件与投稿系统上都能查询。编辑很好,发邮件都能很快就能回复。就是刊出太慢,要1年左右。
中国音乐教育杂志的审稿速度较慢,但审稿专家和编辑部老师对稿件要求较高,审稿超级认真,投稿过程等于一个提高过程,值得推荐的一个好期刊。编辑超级认真,对编辑提出表扬。以后有相关文章还会再来投稿。
2014.12.26投稿,隔了一个春节,2015.4.08直接录用,审稿速度超快,没有审稿意见。给了加急费,预计登6月刊。不得不说中国音乐教育杂志杂志服务水平一流,态度特别好,录用后的修改也很细致,给编辑点个赞~
中国音乐教育杂志貌似没大家说的那么慢吧?我投的基本都是审稿3个月,中间不会有任何的意见。你就安心等三个月,三个月后告诉你中了。然后就是等着发表,期间进行修改,一般从投稿到见刊就是1年吧。
只要稿件有一定的创新性,就可以录用,写作要规范,编委审稿大概15天左右,之后专家审稿时间一般在2个月左右,一般录用在3月,总的来说啥审稿时间还是很快的,不过见刊的时间比较漫长,可以加急,加急费用比较高,看个人选择了。
《中国音乐教育杂志》这样的期刊,之所以受到好评,我认为原因有3,1,审稿速度快,大概1个月;2,编辑态度好,流程规范;3,不是所以文章照单全收,见刊时间也较快。为了缩短整个流程,建议仔细阅读格式,计量规范,文章精炼。祝期刊越来越好~
审稿速度快,难度不好说,毕竟情况不一样,感觉是挺好中的,就修改了一些格式和不太通顺的句子之类的,九月份投,二月刊出,半年之内投稿到刊出基本全搞掂了,就是邮箱投稿很纠结。
不要审稿费,审稿速度较快,审稿意见也很到位,编辑态度差。出版周期约8-9个月吧。
审稿速度很快,一个月左右就接收了,意见就是要求改了下摘要,加急出版费。
加急录用,审稿很快,适用于着急发论文的,我的稿件加急一个月审稿录用,版面费太贵了,版面费贵,心疼的我至今未交费,想放弃改投了。
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