中国音乐教育杂志部级期刊

中国音乐教育 2015年第11期杂志 文档列表

中国音乐教育杂志论坛

奥尔夫教学法本土化的实践与探索——在“2015奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训”高峰论坛上的发言第4-8页

关键词: 奥尔夫；  国际认证；  音乐艺术教育；  教学法教学；  实践经历；  法本；  莎拉；  sarah；  达尔克罗兹；  

融通与发展——从“2015奥尔夫音乐艺术教育国际认证师资培训”看奥尔夫教学法在学校音乐教育中的实践第9-12页

关键词: 奥尔夫；  音乐艺术教育；  国际认证；  初级班；  中小学课堂教学；  结业考试；  师资培训；  教学内容；  认识层面；  配器法；  

中国音乐教育杂志课例与点评

“第七届中小学音乐课观摩活动”获奖课程 教学设计之《蝈蝈与蛐蛐》第13-17页

关键词: 蝈蝈和蛐蛐；  曲艺艺术；  教材分析；  教学实施过程；  五年级；  课型；  听辨；  社会文化知识；  钢琴调律；  且一；  

“第七届中小学音乐课观摩活动”获奖课程 教学设计之《走近古琴》第18-20页

关键词: 古琴艺术；  音乐鉴赏；  教材分析；  古代文人；  古代音乐；  课型；  湖海；  减字谱；  观摩活动；  文化学习；  

中国音乐教育杂志教学园地

科学设置与有效达成——音乐教学目标的现状分析、设置原则、分类形式与达成方略第21-24页

关键词: 分类形式；  教学背景；  设置原则；  教学活动；  课堂教学；  教学设想；  学生认知结构；  文本形式；  教学手段；  目标设定；  

小学低段学生拍律感的有效培养第25-28页

关键词: 汉斯立克；  音乐音响；  拍音；  身体动作；  内心听觉；  间奏；  内部心理；  多声部；  奥尔夫；  听辨；  

舞动灵性课堂——肢体语言辅助教学在小学音乐课堂中的运用和策略第29-32页

关键词: 达尔克罗兹；  教学效果；  活动教学；  奥尔夫；  学习过程；  小学音乐教学；  旋律美；  三拍子；  分音符；  重音记号；  

略谈器乐在歌唱教学中的应用——以《金孔雀轻轻跳》为例第33-35页

关键词: 歌唱教学；  达尔克罗兹；  音乐素养；  奥尔夫；  音乐教育；  综合音乐感；  音乐实践；  金孔雀；  入门阶段；  中学音乐教学；  

中学生艺术创造力培养的调查与思考第36-39页

关键词: 创造力培养；  即兴演奏；  学校艺术教育；  发散思维；  核心活动；  个体差异；  流畅性；  劳动号子；  奥尔夫；  课程设置；  

中国音乐教育杂志教师教育

中日专业音乐院校艺术硕士（音乐）专业学位研究生培养模式比较研究——以中央音乐学院与东京艺术大学为例第40-47页

关键词: 东京艺术大学；  中央音乐学院；  艺术硕士；  专业学位；  研究生培养模式；  音乐音响；  硕士研究生；  作曲技术理论；  音乐院校；  研究生教育；  

浅谈新疆双语音乐教育的现状与实施策略第48-50页

关键词: 双语教师；  音乐教育；  聚居区；  民族教育；  民族构成；  多民族国家；  教学效果；  社会发展变化；  民族地区；  音乐知识；  

学前音乐教育专业产学研人才培养模式探讨第51-53页

关键词: 音乐教育专业；  人才培养；  生产劳动；  产学研合作教育；  科技研究；  科研机构；  幼儿音乐；  幼儿艺术教育；  音乐教育改革；  幼儿园教学；  

中国音乐教育杂志杂谈

学音乐的孩子不会变坏？第54-56页

关键词: 命运交响曲；  周杰伦；  纳粹党；  育德；  道德教化；  德国纳粹；  瓦格纳；  纳粹德国；  价值取向；  赵鑫珊；  

“第五届中国宜昌长江钢琴音乐节”圆满落幕第56-56页

关键词: 中国音乐家协会；  企业宗旨；  著名钢琴家；  一流品质；  金钟；  美国好莱坞；  韦丹；  电影配乐；  卡罗；  亲民性；